Curs 2025-26

El Parlament insta el Govern a concretar un nou institut-escola a Sitges per posar fi a la saturació dels centres

Les famílies recorden que hi ha 291 alumnes de primària matriculats per sobre de les places previstes

El Parlament insta el Govern a concretar un nou institut-escola a Sitges per posar fi a la saturació dels centres. ACN

El Parlament insta el Govern a concretar un nou institut-escola a Sitges per posar fi a la saturació dels centres. ACN

Dona suport al periodisme local col·laborant amb nosaltres i fes-te’n subscriptor per només 3€ al mes sense permanència.

La Comissió d’Educació del Parlament ha aprovat una proposta de resolució amb què insta el Govern a posar fi a la saturació dels centres educatius de Sitges. El text aprovat demana, entre altres, que es planifiqui i s’executi la construcció d’un nou institut-escola “amb un calendari concret i la participació activa de la comunitat educativa”. A la sessió d’aquest dimarts, representants de les AFA de les quatre escoles públiques han advertit que actualment als centres hi ha matriculats 291 alumnes per sobre de les places previstes -en base a la ràtio de 20 alumnes per classe que marca la normativa d’educació inclusiva-. “Us demanem que actueu ara perquè no volem deixar passar i enquistar el problema”, han clamat des de la AFAs.

Les representants de les famílies, Eva Alonso i Yolanda Estrada, han recordat que Sitges és un municipi amb una arribada constant de nou veïnatge estranger, fet que es tradueix en uns nivells de matrícula viva a les escoles “molt per sobre de la mitjana catalana”. Això, sumat a la falta de nous equipaments escolars, ha disparat les ràtios de les quatre escoles públiques fins gairebé 300 alumnes més del que marca la normativa, "un problema que cada cop s'està traslladant més als instituts quan l'alumnat entra a l'ESO".

Gimnasos saturats, alumnes que han de dinar a les aules convencionals, espais reaprofitats a passadissos i aules d’ambients de joc transformades en aules estructurals per donar classe han estat alguns dels exemples que les famílies han posat sobre la taula, tot lamentant que desvirtuen els projectes educatius dels diferents centres.

Des de la AFAs han retret a la Generalitat la manca de resposta davant una problemàtica que fa anys que s’arrossega, i han recriminat especialment que l’escola Agnès -l’última que s’ha construït a Sitges, el 2021- s’aixequés amb espai per a una sola línia malgrat la planificació inicial era que estigués capacitada per a dues. També han ressaltat que l’edifici va obrir portes el 2021 després de quinze anys en barracons provisionals.

Les dues representants de les famílies han clamat per aturar l’actual situació “d’emergència” que hi ha al municipi, on ara hi ha 32.000 persones censades però amb previsió d’arribar a les 40.000 l’any 2040. “Tenim un problema que volem solucionar ara per anticipar-nos a la projecció de creixement que té Sitges”, han ressaltat.

Si bé han estès diversos retrets als representants polítics -recordant la manca d’avenç respecte a una proposta aprovada anys enrere al Parlament-, les membres de les AFAs han precisat que la intervenció al Parlament “no busca culpables, sinó solucions”. “I creiem que construir un institut-escola ho pot ser”, han assegurat, tot recordant que l’Ajuntament ha iniciat el procés intern per cedir uns terrenys a Educació per poder aixecar aquest centre.

Mentre no arribi aquest equipament, a la sessió al Parlament s’ha recordat que la Direcció de Serveis Territorials d’Educació al Penedès va anunciar al desembre que la pre-inscripció 2025-2026 preveuria una línia d’i3 en un nou centre, el qual s’acabaria materialitzant si hi havia prou demanda. Les famílies han lamentat que, a les portes d’obrir el període de preinscripcions, això encara no s’hagi concretat.

Més enllà de nous equipaments, la proposta de resolució aprovada també insta el Govern a posar en marxa tres mesures directes de cara al curs que ha de començar al setembre: eliminar la tercera línia encoberta que hi ha a la majoria de centres per poder recuperar espais específics ara reconvertits, reduir les ràtios als estàndards normatius de 20 alumnes i incrementar els recursos per atendre l’alumnat amb necessitats educatives especials.

Al mateix temps, es reclama una millora de les infraestructures actuals, com l’Escola Esteve Barrachina, construïda al centre de Sitges l’any 1957.

Des dels grups polítics, tots s’han aliat per donar suport a les famílies i lamentar la situació en què es troben els infants. Des del PP, VOX, Comuns i la CUP han carregat contra els darrers governs de la Generalitat per la “falta de previsió” acumulada, i els cupaires han arribat a titllar la situació de “pel·lícula de terror”.

Des de Junts s’han sumat a lamentar una planificació errada, “amb culpes compartides per a qui hagin de ser”, mentre que ERC s’ha centrat a criticar la confusió que hi ha respecte a la pre-inscripció del pròxim curs.

Pel que fa al PSC, han garantit que l’executiu de Salvador Illa serà “sensible” davant la matrícula viva que tant marca l’escenari educatiu de Sitges, “el qual mereix una mirada específica” en comparació a la resta de municipis.

El periodisme de proximitat necessita del compromís dels seus lectors per defensar un periodisme més independent, lliure i plural.

Subscriu-te ara!


Articles d'opinió


SUBSCRIU-TE

Dona suport al periodisme local col·laborant amb nosaltres i fes-te’n subscriptor per només 1€ setmanal sense permanència. El periodisme de proximitat necessita del compromís dels seus lectors.

Subscriu-te ara! Al periodisme local