Presenten un pla d’acció perquè els menors aprenguin a controlar les seves dades a Internet

L’Autoritat Catalana de Protecció de Dades (APDCAT) ha presentat un pla d’acció, juntament amb el Departament d’Ensenyament, per donar als menors “les eines necessàries” per mantenir el control sobre la seva informació a Internet. La directora de l’ens, Àngels Barbarà, ha defensat que els menors puguin participar en el debat sobre la seva privacitat. “Cal tenir en compte les seves opinions per tal que les estratègies i accions que s’adoptin siguin adequades”. Jordi Miró, director general d’Atenció a la Família i Comunitat Educativa del Departament d’Ensenyament ha afegit que cal “empoderar” els menors en la “competència i responsabilitat” sobre l’ús de les seves dades.

Ambdós responsables han destacat el paper dels docents i de les famílies en el debat. El pla, dissenyat per als anys 2016 i 2017, preveu noves propostes i col·laboracions en l’àmbit educatiu, com ara “introduir la privacitat en el programa curricular i els programes educatius de primària i secundària, o promoure la privacitat i la protecció de dades en projectes finals de recerca de batxillerat”. També preveu col·laborar amb associacions de mares i pares o amb els tallers de seguretat a les xarxes que organitzen els Mossos d’Esquadra.

Barbarà ha assenyalat “l’obligació” de la societat d’”acompanyar els menors en aquest nou camí digital”. Ha recordat que és en l’espai familiar on cal “predicar amb l’exemple” i ser conscients que, sovint, el desconeixement pot portar a situacions familiars que envaeixin la privacitat dels seus fills o interferir en el seu futur.

Genís Roca, expert en Internet i transformació digital, ha coincidit també en apuntar la importància del rol familiar en l’orientació dels menors davant els reptes del món digital. En el marc de la conferència ‘Quan la vida s’omple de Dades’, l’expert ha explicat que “la majoria de les males pràctiques dels fills les han vist a casa. Se’ls ha d’ensenyar a tenir criteri a l’hora de seleccionar continguts”.

Entre les novetats del Pla, Barbarà ha fet referència a les accions dissenyades per a alumnes de graus mitjans i superiors de la Formació Professional. Es persegueix que aquests futurs professionals incorporin criteris, pautes responsables i bones pràctiques en activitats on el tractament de dades i la informació que es genera són especialment sensibles per a les persones.

L’administració educativa és també un dels públics d’interès del Pla dissenyat per l’APDCAT. L’Autoritat portarà a terme sessions formatives en matèria de privacitat i protecció de dades per als directors dels centres docents.