L’alcalde es reuneix amb les direccions dels centres educatius de Vilafranca. Ajuntament de Vilafranca
Redacció |
Vilafranca del Penedès
09-07-2023 18:44
Dona suport al periodisme local col·laborant amb nosaltres i fes-te’n subscriptor per només 3€ al mes sense permanència.
La setmana passada, l’alcalde de Vilafranca, FranCisco Romero, acompanyat de la regidora d’Educació, Gemma Romeu, i de part de l’equip tècnic municipal d’Educació, va mantenir una reunió amb representants de les direccions de tots els centres educatius de Vilafranca tant de llars d’infants municipals, com de centres d’educació infantil, primària i secundària i de centres d’educació especial, del centre de formació d’adults, de l’Escola Municipal d’Art Arsenal i de l’Escola Municipal de Música Maria Dolors Calvet.
La trobada ha servit per expressar la voluntat de l’equip de govern, tal com manifestava la regidora Gemma Romeu, de mantenir una “escolta activa amb els equips directius dels centres educatius i amb tota la comunitat educativa de cada centre per tal que se sentin partícips de la gestió municipal”. La regidora ha exposat també la voluntat del govern a partir del proper mes de setembre de mantenir trobades específiques amb cadascun dels centres per conèixer els seus projectes i les possibles mancances que puguin plantejar, i alhora trobades més genèriques entre diversos centres segons cada etapa educativa.
Per la seva banda, l’alcalde FranCisco Romero va explicar que ja està demanada una reunió amb els Serveis Territorials del Departament d’Educació de la Generalitat “per exposar reivindicacions i mancances que estan detectades en l’àmbit educatiu a Vilafranca” i avançava la voluntat del nou equip de govern de “reforçar els recursos que destina l’Ajuntament a l’àmbit educatiu per assegurar una escola inclusiva”.
La trobada va finalitzar amb torn d’intervencions on les persones que integren els equips directius van poder exposar la seva visió sobre la situació educativa al municipi i les mancances que detecten en el treball del dia a dia en el funcionament del sistema educatiu.
El periodisme de proximitat necessita del compromís dels seus lectors per defensar un periodisme més independent, lliure i plural.
Subscriu-te ara!